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马红超:用好贵州红色资源,增强思政育人实效

作者: 发布时间:2021-09-06 浏览次数:


贵州是一个拥有光荣革命历史的地方,创造和积淀了丰富而厚重的红色资源,有着许多珍贵的历史遗迹和革命先烈可歌可泣的英雄故事。贵州红色资源是坚定理想信念、加强党性修养的生动教材,是中国共产党人百年精神谱系的重要组成部分,内涵着党史教育和思政教育的丰富内容和力量源泉。坚定沿着习近平总书记指引的前进方向,用好用活贵州红色资源,把红色资源优势转化为思政教育特色,使之更接地气、更有亲和力和说服力,给予大学生更多思想启迪、精神滋养,为做好新时代思政育人工作提供有力支撑。

用好贵州红色资源,丰富思政教学内容。习近平总书记在遵义会议会址参观时指出,要运用好遵义会议历史经验,让遵义会议精神永放光芒。贵州作为中国革命的福地、圣地和转折地,红军长征在贵州活动时间最长、活动范围最广,足迹遍及68个县(市、区),尤其是以遵义会议为标志的系列重要会议,实现了中国革命生死攸关的伟大转折,闪耀着非凡的智慧、力量、思想、价值,蕴含着思政教育的重要内容,对深化思政理论课教学有着重要意义。在思政教学中,教师结合当地的党史故事,将革命传统教育、爱国主义教育、党史学习教育与思政教育相融合,将红色资源转化为通俗易懂、易于接受的课程内容,讲述好身边人、身边事,积极采用“翻转课堂”式教学,鼓励大学生搜集自己家乡的革命故事,带着问题去寻找探访,深化理论知识的认同、内化,潜移默化地进行红色革命文化的熏陶和洗礼,实现知识体系向信仰体系的转化。如:贵州先后召开黎平会议、猴场会议、遵义会议、苟坝会议等重要会议,创下抢渡乌江、激战娄山关、四渡赤水、乌蒙回旋战等经典战例,这些红色资源促进大学生学习革命历史、革命传统,大力弘扬长征精神,实现春风化雨、立心铸魂的育人效果,让红色基因、革命薪火代代传承。同时,将红色资源融入“课程思政”协同育人,充分发挥课堂教学主渠道作用,奏响思政育人“大合唱”。

用好贵州红色资源,创新教育实践活动。习近平总书记寄语广大青年勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。贵州红色资源有着天然的亲和力、感染力和实践性,搭建实践育人平台,打造第二课堂,将红色资源融入立德树人全过程,纳入大学生各类主题活动和实践活动中,在实践中追求真理与进步,让大学生感悟伟大建党精神,点亮青春之光,继承先辈遗志,扛起时代责任,使红色基因渗进血液、浸入心扉、挺拔灵魂,做人生实践上追求真理和光明的勇士。在实践育人中,要发挥当地红色资源,到革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等党和国家红色基因库里,通过沉浸式党史学习感悟,开展实践研学,传承革命精神,汲取磅礴力量,在实践中锻炼、在实践中提高,建功新时代,追逐新梦想;有计划、有目的开展社会实践活动,充分运用新时代文明实践中心,融入社会生活,建立社会实践团队,发挥专业特长、兴趣所在,打造多样化的创新创业实践平台,活用红色资源赋能乡村振兴,建立大学生社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动等社会实践平台,以实事映初心,用行动践精神,培育爱党之决心、爱国之忠心、爱民之真心,将梦想扎根在祖国最需要的地方,创造“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献”的精彩人生。

用好贵州红色资源,浸润红色育人氛围。贵州宝贵厚重的红色资源和文化底蕴,红军留下的光荣传统、优良作风与革命精神,依托红色资源,构建网上网下同心圆,健全立体化红色学习体系,培育校园文明风尚,营造全方位红色育人氛围,触及思想、震撼心灵,增强志气、骨气、底气,在“身临其境”中真体验、真表达、真交流、真收获,让“红色”氛围成为铸魂育人的精神动力,让红色教育成为立德树人最坚强的力量。要优化思想政治教育环境,激活红色资源的生命力,以红色文化培育优良校风教风学风,营造浓厚红色文化气息,构建红色文化校园环境,创建红色教育场馆、红色教育基地、红色主题展览,倾心打造沉浸式的体验氛围,如:红色建筑、红色标识、红色长廊、红色雕塑等,使其潜移默化地形成了赓续红色血脉、汲取奋进力量、强化责任担当的精气神。要用富有时代感的鲜活表达,运用现代科技手段,发挥网络新媒体作用,用好“互联网+红色文化”,打造易班“红色思政空间”,建立集资源、教学、学习、实践、交流为一体的网络思政平台,构建立体化、跨时空、零距离的网络思政教育互动空间,创新“沉浸式+体验式”学习氛围模式,切身体验革命历史文化,如:智慧党建+VR智慧云党建展厅、“云上红色展馆”、场景体验式党史等,让红色资源感染心灵,引导大学生坚定理想信念,养成良好道德品质,立志肩负起民族复兴的时代重任。


                 (作者为贵州医科大学党史党建研究中心副主任)

                                      来源:《毕节日报》2021年9月6日